在纽约这样富豪扎堆的城市，希望子女进入名校，进一步留在上层社会以便获得更多资源和机会，这一系列的准备从幼儿园时期就已经开始了。

    从美国教育部的统计数据来看，从2005年至2016年，美国人均收入和学历成正比，初中及以下学历的收入最低，博士学位毕业生的收入最高。如今的美国，就算已经非常富有的家庭，还是会纷纷让孩子拼命学习各种知识和技能。说到教育，毫不夸张地说，美国的家长一点也不比国内的家长轻松。来自富裕家庭的家长们希望子女通过学习知识获取技能，内化为常识，拓宽眼界，进而形成一种排他性的社会竞争力，留在上层社会以便获得更多资源和机会。和北京上海的年轻父母们一样，美国纽约上东区的家长们也有“不能让孩子输在起跑线上”的焦虑，挤破头、使尽浑身解数也要把孩子送进私立精英幼儿园。纽约著名的私立高中如道尔顿、卡尔霍恩和圣三一学校，每年学费高达数万美元，直逼常春藤大学的学费。

    纽约家长的焦虑还来自于横向的压力：当一个社会越不均衡，教育投资的家庭压力越大。经济学概念“盖茨比曲线”可以对此现象作出一定的解释。这一曲线的横轴是收入的均衡度，纵轴是代际流动性，它揭示出一个重要的现象：收入越不均衡的国家，个人的社会经济地位越受父辈地位的影响，子辈摆脱父辈地位向上流动的机会越低。也因此，在纽约这样富豪扎堆的城市，获取知识的渠道竞争从幼儿园时期就已经开始了。尤其是纽约曼哈顿上东区的家长们，花重金请教育顾问为他们的孩子量身打造学习路径，策划文书、选校的不在少数 ......