换一种方式,把话说给自己听
文字游戏,内向,口语
韩云朋1
读高中的时候,我的数学成绩很一般。那时的我就觉得自己天生不是这块料。
我的这种感觉也不是没依据:毕竟从小学开始,数学就一直拖我的后腿,虽然成绩还不算太差,但父母老师出于各科均衡发展的考虑,总会在我耳旁唠叨:孩子,你的数学,不太行。
唠叨得多了,我也就信了。自那以后,数学就成了我的敏感词和禁区。做题之前会想:我数学不好。考试之前会想:我不擅长这东西。就连制订复习计划时都会想:要不……这一科干脆放弃?
有一天,班里来了一位数学代课教师,见我在课堂上兴致寥寥,便好心问我:“怎么不听讲,都掌握了么?”
我坦言道:“不是,我学不好数学,有这时间不如复习点别的……”
他并未责怪,反倒饶有兴致地跟我玩起文字游戏:“你这个说法不够严谨 ......
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