智力测验是衡量人的智力水平的一种测验方法。一些心理学家认为，智力水平，和世界许多事物一样，也是可以测量的；但它与对物的测量方法不同，只能采取间接的测量方法。在现代西方国家，智力测验应用得非常广泛，他们甚至将智力测验结果列为新生入学、人事安排、人才培养的一项必备标准，几乎没有人在他的一生中不经过智力测验的。

    智力测验是如何产生的?

    在20世纪初，法国心理学家比奈(A，Binet)和西蒙(Simon)受巴黎教育当局委托，编制了一套鉴定智力缺陷学生的测验，其目的是为了让这些学生能够转入特殊班级，受到适合其智力的教育。从那时以后，智力测验就首先用来帮助预测儿童和学生的智力了。

    1916年，美国斯坦福大学心理学家推孟把比奈和西蒙智力测验译为英文，加以修订，称为“斯坦福一比奈”量表，使之适用于美国。

    推孟还将德国心理学家斯坦的“心理商数”引用于智力测验，称为“智力商数”(简称“智商”)。被测验者在智力测验上测出智力年龄后，便可按下列公式计算智力商数：

    智力商数=智力年龄/实足年龄×100

    智力商数被用来表明智力的优劣：即智力年龄和实足年龄相当 ......