暑假期间，我们很荣幸邀请到了南京师范大学附属中学3名优秀的学长(2名同学被北京大学录取，1名同学被中国人民大学录取)和新班级的同学们在线上交流。交流的形式是学长们回答同学们的问题。班上同学们精心挑选了10个问题，学长们回答时互相补充，各自分享自己的心得，幽默风趣，妙语连珠，旁征博引，佳句频出，同学们收获满满，意犹未尽。本文就是这一次交流的整理稿(要点罗列)，与读者分享。(注：3名学长的姓名分别用荣同学、蓝同学、朱同学代替。)

    ● 请问学长的数学水平如何？有没有超前学或学习课外内容？是不是从高二起就要学习导数和圆锥曲线压轴题？

    荣同学：我的数学在125分左右，不太稳定。没有提前学，也没有学习课外内容，会自己熟悉一下后面内容，但是没有报班或系统学习。最后，导数和圆锥曲线也是有策略地选择性学习，先做完第一题，到了高三，老师会给出取舍方法。

    蓝同学：我的数学成绩平均在115分左右，可能要更不稳定。几乎没有超前学习，只在高二时提前学习了一些导数的内容。

    朱同学：我的水平在中等偏上，属于正常水平。在高二时稳扎稳打地学好每个知识点，到高三下学期才抽出时间冲刺导数和圆锥曲线的第二题。小题、前4道大题、压轴题的第一小题要尽量拿到分数。今年的导数题比较基础，只要掌握基础方法即可，如果要冲刺的话可以到高三再说。

    ● 有没有推荐的数学学习方法？

    蓝同学：我个人有独特的学习方法。①二级结论不是背了就可以，需要自己证明一遍，更重要的是证明过程；②重视基本定义和概念，很多同学轻视定义 ......