学生会是学校里灵动的组织，能充分发挥学生的主体作用，构建和实施以学生为中心的主体性教育体系，而能在学生会当主席的同学更是品学兼优、德才兼备的典范。因为接手学生会管理工作，我也认识了这样一名优秀的学生会主席——小垚。

    和风细雨的他

    因为岗位调整，我接手了管理学生会的工作。因此，除了我授课的学生，我也直接或间接地接触了更多的同学。小垚同学第一次出现，是以学生会主席的身份，面向高一新生进行学生会招新，他对工作认真态度以及慷慨激昂的演讲赢得了高一新生的掌声和青睐。又因为他的成绩在文科名列前茅，任教老师对小垚也是赞不绝口，他身上的标签：学习认真踏实、工作积极主动、任劳任怨，是有口皆碑的典范。而我也认为这样一名学生会主席，他必然是能担大任之才。

    在校园里，很多学生活动都是由学生会在老师的带领下协作完成。随着活动的增多，我和小垚有了更多的接触。在我和他的协调沟通下，他和学生会全体同学高效地完成了运动会的志愿者工作，他和宣传部的同学合力完成了校园歌手大赛，他组织社团的同学完成了社团招新。在一次次活动的接触中，我越发觉得小垚是一名靠谱、有责任心的学生干部。

    疾风骤雨的他

    像过去的几次活动一样，小垚又牵头筹办了模拟联合国，他以组织者和参与者的身份深度参与其中。基于对小垚的印象，加上想充分锻炼一下小垚和队伍，我决定充分放权 ......