青春期学生迷恋网络，近年来已经变成大家一个熟悉的话题。互联网已经融入人们的日常生活中，网络不仅能够帮助青春期学生提升智力、拓宽视野，还有助于他们减轻压力、调整心态。然而，学生如果过度使用互联网，那么可能会出现行为和心理问题，甚至造成严重的危害。

    网络成瘾的概念

    中华人民共和国国家卫生健康委员会发布的《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》，明确规定了网络成瘾的定义和诊断标准。网络成瘾是指一个人过度使用互联网，导致学业、职业和社会功能受损，是一种失控行为。在诊断网络成瘾障碍时，持续时间是一个非常关键的标准，通常需要在没有任何物质作用的情况下，相关行为至少持续12个月才能被确诊。根据最新的数据统计，在全球范围内，青少年对网络过度依赖的发病率大约为6%，而我国的发病率在10%左右。

    青少年学生容易网络成瘾的原因

    青春期是学生身心发育过程中的一个关键阶段，被形象地称为“危机期”或“心理断乳期”。学生的自主意识在这个阶段迅速增强，开始独立思考并自主行动。由于特殊的成长背景和面临的发展任务，青春期学生对互联网表现出了极大的兴趣，投入了极大的热情，有些人甚至迷恋上了它，出现了网络成瘾问题。

    首先，青春期学生的思维能力尚未发展到最高水平，他们渴望获取新信息。而互联网提供的丰富多彩的信息 ......