青春期是人生中一个关键的成长阶段：一方面，此时个体的自我意识增强，渴望独立，对生活的各方面都有自己的想法和需求，会对父母的教育产生反感；另一方面，个体又渴望父母的关注和认可，却不愿意跟父母分享自己内心的想法和感受。因此，改善家庭的沟通方式、调整教育方法，给青春期孩子创设一个温暖、自由、有力量的亲子关系，以更好地促进孩子的健康成长，是每一个青春期孩子的家长的必修课。

    〇 案例重现

    (一)案例一：我和父母没有话讲

    小安，是一个性格内向的七年级女生，父母关系良好，家里有一个九个月大的弟弟。小安因为不想上学，所以和母亲一起走进了心理咨询室。

    据小安所说，她五年级时遭遇了一场车祸，休息了一个月，之后成绩就有所下降。目前，在学习方面，文科能跟上，理科比较吃力。她表示自己在班级里想做一个透明人，不希望任何老师和同学看到自己。她在网络上有聊得来的朋友，喜欢在网络上看小说、追动漫。她跟母亲交流的内容仅限于手机，两人达成协议：周一到周五正常上学，周六、周日就能自由使用手机。她现在回家不和父母交流，自己睡眠不好、情绪不好也不和父母讲，觉得和他们讲不通，即使讲了也没有什么用。

    根据小安母亲的陈述，小安在车祸后休养的那段时间里，没有事情做，整天看手机。之后，母女之间关于手机使用和管理的问题经常会发生矛盾。小安现在放学到家就回房间，目前唯一能让小安去上学的就是手机。因为追动漫，所以小安在零花钱上的需求也很多。面对这样的小安，她只要每天正常上学，其他的方面，母亲已经不怎么管她了。

    (二)案例二：我讨厌我的父亲

    小迪，是一个八年级男生，学习成绩较为良好，父母没有离异，妈妈全职在家，父亲经常出差，家里有一个上幼儿园中班的妹妹。刚开始困扰他的问题是妈妈比较偏心妹妹，接下来困扰他的问题是自己感觉和班级的同学不合 ......