赵培卫

    摘要：家庭暴力会使孩子陷入巨大的痛苦与烦恼之中，给孩子尚未成熟的心灵带来不同程度的冲击甚至伤害，他们的思想品德就容易向不良方向发展。主要表现为：不善言辞，与人交往存在障碍；缺乏对生活，对人对事的信心；行为极端化，使他们产生怨恨、逆反、畏惧、自卑、无助、暴躁、孤独、撒谎、固执等心理问题。为了帮助这些孩子走出阴影，我们首先要取得他的信赖，努力打开他沉默寡言的内心世界，多一些爱心和关怀，帮助他们树立信心，同时多给他们一些展示才华和特长的机会。

    关键词：家庭暴力 学生表现 心理教育

    在我国一些地方，特别是相对落后的农村，部分孩子还承受着家庭暴力的危害。家庭暴力具有持久性和突发性，它会使孩子渐渐失去家庭的温暖，陷入巨大的痛苦与烦恼之中，给孩子尚未成熟的心灵带来不同程度的冲击甚至伤害。他们的思想品德、学习成绩等容易向不良方向发展，在行为习惯、学习习惯、生活习惯方面所表现的问题犹为突出。一、家庭暴力下学生的行为表现

    我所任教的学校地处农村，大部分家长本身文化水平不高，总体素质相对较低。在各个班级都不同程度存在被家暴的学生。我经过长期观察学生的表现以及跟这些学生谈话，发现这些孩子身上普遍存在以下几个问题：

    (一)不善言辞，与人交往存在障碍

    这学期我班有几个学生是由其它学校转入的，其中就有一个是被家暴伤害的孩子。由于父母经常打架，对孩子也经常打骂，家庭生活质量极差，小孩子穿的衣服也脏兮兮的。他不和别的同学玩，也没有人主动和他玩，习惯于自己一个人在角落静静地待着。我在开始与这个孩子进行交流的时候以及课堂上的教学活动当中，发现这个孩子的语言交往有很大的障碍，你问十句，他答一句，不问就不答，从不主动和别人说话，沉默寡言在这个孩子身上表现非常明显。即使偶尔说句话，也是像说悄悄话一样，低声细语。可以看出，这个学生在与人交往上严重地缺乏信心。

    (二)缺乏对家庭、对生活的信心

    孩子总是依恋父母的，父母不仅是家庭支柱，也是孩子精神上的依托。家庭长时间的争吵和打闹使平静的家庭生活秩序被打乱，孩子一下失去了精神依托，一方面孩子感到烦恼和苦恼，产生失落感；另一方面孩子的自尊心受到挫伤，感到孤独、沮丧，会产生强烈的自卑心理，表现为冷漠、忧郁多疑、缺乏热情和爱心、缺乏进取心和上进心 ......