家校合力,提高小学生的素养
转变观念,培养兴趣
黄保霞摘要:为了教育培养学生,更有利于孩子成长,必须凝聚家长力量,密切家校合作。首先要转变家长的教育观念,更新教育内容。同时要组织家长学习有关家庭教育知识,传授家庭教育方法,使家长和孩子能够顺畅沟通,陪伴孩子成长,尊重孩子的感受,培养孩子的兴趣。
关键词:家校合力 转变观念 教育方法 沟通顺畅 培养兴趣
从教20余年,我一直在第一線承担教学工作并担任班主任,教育培养了许多优秀的学生。但这不是一个人的功劳,而是和家长、学生共同努力的成果。常言道:好妈妈胜过好老师。多年的工作经验让我明白一个道理,为了教育培养学生,更有利于孩子成长,在小学阶段必须凝聚家长力量,密切家校合作关系,通过双方的共同努力,才能更快提高小学生的综合素养,为孩子的成长成才创造更好的条件。
一、转变观念,明确家庭教育内容
据了解,有相当数量的家长认为,家庭教育就是给孩子请家教或让孩子上课外补习班。教育的理念是功利的,家庭教育方式是单一的,甚至是包办的。很多家长跟孩子的沟通只谈学习,最关心的是孩子考多少分、排第几名、钢琴考多少级、比赛拿什么奖,至于孩子的思想道德方面则很少过问。围绕考试科目的学习成为家庭教育的首选,使得一些学生看似学到一些知识,但是对思想道德法律观念缺乏必要的认识。教育内容、方式围绕考试升学来做,实际上就是扭曲的家庭教育。为转变家长的教育观念和教育方法,我们办起了家长学校,组织家长学习有关家庭教育知识,传授家庭教育方法 ......
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