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编号:1376107
有效利用家庭环境促进幼儿语言发展
http://www.100md.com 2018年9月29日 儿童大世界·家庭教育研究 2018年第3期
     董平

    摘要:幼儿期是大脑发育最迅速的时期,也是语言发展的关键时期。幼儿园的语言教育能有效地加速幼儿语言的发展,但良好的家庭教育对幼儿语言的影响也是至关重要的。良好的家庭环境能够对幼儿语言发展起到很大的促进作用,其影响力也是不可估量的。

    关键词:家庭环境幼儿语言

    语言发展

    幼儿期是大脑发育最迅速的时期,也是语言发展的关键时期。幼儿园的语言教育能有效地加速幼儿语言的发展,但良好的家庭教育对幼儿语言的影响也是至关重要的。

    一、影响幼儿语言发展的家庭因素

    (一)家长文化水平因素

    文化水平因素在儿童语言发展过程中起到非常重要的作用。家长的文化水平不同,也会造成儿童语言发展的差异。比如,幼儿茜茜的父母接受过大学教育,性格热情开朗,同时也能讲十分标准的普通话,所以在不断地熏陶和模仿中,茜茜也能讲得一口标准的普通话。与之相比,亮亮的父亲只接受过职业高中教育,平时讲方言,除了体育和机械方面的书之外几乎不读其他方面的书籍。与亮亮在一起生活的爷爷和奶奶,都处于半文盲状态,因此亮亮的语言水平与茜茜的语言水平相比,较差。

    (二)家庭关系是否融洽

    如果孩子在家里和家长比较亲近,在幼儿时期也都是父母带孩子,整个家庭的关系是和谐融洽的,儿童就比较喜欢讲话,而且讲话的质量也相对要高。与之相比,儿童在家里和祖父母比较亲近,幼儿时期主要是由祖父母带孩子,如亮亮。这种家庭环境就显得比较生疏和复杂,在这种环境氛围中,儿童也会慢慢变得不愿讲话,即使想要讲话也没有家人的陪伴,因此实际的交流经验也会相应减少。

    (三)家长与孩子问的沟通

    在家庭活动当中 ......

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