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编号:1376006
家庭教育的误区及修正
http://www.100md.com 2019年5月13日 儿童大世界·家庭教育研究 2019年第2期
潜移默化,方法途径
     张凤

    摘? 要:把孩子培养成栋梁之才,是家庭、社会、学校共同期待和共同参与的课题。作为家长,对孩子的教育起着主要的引领作用。常言道:父母修,子女正,家长的言行潜移默化地影响着孩子的成长。培养教育好孩子,是家长义不容辞的责任和义务,更是生命中最美丽的一段经历。本文笔者通过梳理家庭教育的误区,为广大家长提供了几种教育方法。

    关键词:家庭教育? 潜移默化? 教育误区? 方法途径

    家庭教育是家庭中父母长辈对下一代实施的综合性教育,它既是基础教育又是终生教育。常言道:父母修,子女正,家长的言行潜移默化地影响着孩子的成长。培养教育好孩子,是家长义不容辞的责任和义务,更是生命中最美丽的一段经历。家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才起着奠基作用,不仅直接影响孩子的前途和家庭的幸福,也关系到整个社会风气的优劣、国家民族的兴衰。那么,家庭如何发挥在孩子成长过程中的作用呢?本文就此问题略陈己见。

    一、家庭教育的误区

    (一)对孩子期望过高

    在当前社会日益激烈的竞争环境下,一些家长对孩子期望值过高,希望孩子成为一个全能型人才,将来能胜任各方面的工作。为了孩子的前途,牺牲所有节假日和双休日,倾注家庭的全部财力,忙得不可开交,如请家教、买乐器、参加各种补习班和各类特长班等,尽力为孩子“充电”。不惜剥夺了孩子参加社会活动,走入大自然、参与实践,关心社会与他人的权利和机会。有的家长因为种种的原因,常把自身成长过程中的“遺憾”,用美好的“希望”寄托在孩子身上。

    (二)不当的教育方式

    部分家长在学业上对孩子抱有不切实际的期望,对子女的容错性较低。对孩子不是采取说服、引导、循循善诱的教育方式,而是凭自己的感觉,一旦孩子达不到预期目标或出现失误、差错,有的家长就动辄训斥,甚至打骂,使孩子产生畏惧心理 ......

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