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编号:1375977
家庭教育是孩子的首席“雕塑家”
http://www.100md.com 2019年5月16日 儿童大世界·家庭教育研究 2019年第3期
     刘雨松

    摘 ?要:重视并强化家庭教育是孩子成长成才的保障,可以说,家庭教育是孩子的首席“雕塑家”。要把孩子由璞玉变为美玉,首先要找到孩子的最佳才能点,做到因材施教。同时要注重教育方法,把握好孩子的成长轨迹。要做到家庭成员之间互相尊重,形成良好的成长氛围。要对孩子适时进行引导,强化道德认知,提高他们的素养。

    关键词:家庭教育 ?因材施教 ?互相尊重 ?道德认知

    著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过,儿童就好像是一块大理石,要把它塑造成一座雕像,需要家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍和偶然出现的因素等6位“雕塑家”的共同努力。家庭列在首位,可以说,家庭教育可谓是首席“雕塑家”。重视并强化家庭教育是孩子成长成才的保障。怎样才能做好首席“雕塑家”,我认为,应从以下几个方面着手:

    一、找到孩子的最佳才能点,因材施教

    每个孩子都有自己的特点,能否成才,很重要的因素就看能不能发现并发挥他的智能优势,也就是“最佳才能点”。在学校里,老师面对的是几十个学生,很难发现每个孩子的智能优势,进行真正意义上的因材施教。而父母面对的是自己的一个孩子,是个别教育行为,最能及时发现孩子的“最佳才能点”,让他们走一条适合自己的成功道路。教育孩子犹如种树,父母应在“根”上下功夫,充分考虑孩子自身的性格特点,重视孩子心理与行为发展的顺序或个性需要,坚持一切从实际出发,制定科学的教育計划,设定培养目标时既要符合实际,也要贴近生活。同时我们作为父母首先使自己不断成长,同时又要了解孩子成长的时代要求,二者结合起来,才会是适合自己孩子的教育方法,孩子才会成为一棵能够经受风雨的树,向四周伸展的树,浑身透着绿的树,充满能量的树,能够向着阳光歌唱的树 ......

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