田雨欣 魏兆锋

    摘 ?要：少先队榜样教育是少先队工作的重要任务之一。通过对陕西省咸阳市城区某小学部分少先队员及少先队辅导员的访谈可知，少先队榜样教育中主要存在少先队员对榜样的选择偏向娱乐明星、少先队榜样教育过于传统、少先队榜样教育的连续性不足等问题。为优化少先队榜样教育工作，我们应该从营造良好榜样教育环境、丰富榜样教育形式、加强榜样教育的连续性等方面着手，提高少先队榜样教育的实效性。

    关键词：少先队 ?榜样教育 ?问题 ?对策

    一、引言

    2017年2月22日，团中央、教育部、全国少工委联合下发的《少先队改革方案》指出，在少先队教育当中，我们应该“坚持形象化、情感化、榜样化、行动化，以体验教育为基本途径，帮助少年儿童形成基础的世界观、人生观、价值观，培养少年儿童好思想、好品行、好习惯。”[1]可见，榜样教育对青少年的健康成长有着至关重要的现实意义。

    但是，随着时代的发展和进步，人们的生活水平得到了很大程度的提高，人们的世界观、人生观和价值观也随之发生了巨大的变化。在此过程中，人们的榜样逐渐变得多元化，这必然使得少先队的榜样教育遭遇到前所未有的严峻挑战。我们的榜样教育为少先队员所树立的榜样符合他们的实际生活和心理需求吗？到底什么样的榜样才是值得我们学习的榜样？我们的榜样教育的实际效果到底如何？因此，想要少先队榜样教育发挥其應有的教育意义，首要任务就是认清少先队榜样教育的现状、发现其存在的问题，最终针对其问题提出可行性建议。

    二、少先队榜样教育中存在的问题

    (一)少先队员对榜样的选取存在偏差

    随着科技的发展和新媒体时代的到来，网络、电视的宣传力度得到了崭新的发展。与此同时，在市场经济体制下，生产型社会向消费型社会的转型也带动了明星宣传力度和消费力度的增大，在一段时间内甚至出现了狂热追星的现象。“偶像大众传播背后的推动力量是市场力量，其目的是通过对偶像的传播来获取最大化的商业利益。”[2]在商业利益的驱动下，大量经过精心包装、训练出来的明星通过各种炒作手段进入人们的视野内，其目的正是通过团队宣传，千方百计地利用大众的喜爱和追捧，创造收益和利润 ......