樊熠 乔媛

    摘 ?要：家庭教育潛移默化地影响着幼儿的成长发展，甚至会影响幼儿一生的性格情绪等。本文基于我国当前幼儿家庭教育出现的问题，从汲取先进的教育理念、创造良好的家庭氛围等几方面提出应对策略，为幼儿家庭教育提供科学化的指导。

    关键词：幼儿 ?家庭教育 ?问题 ?对策

    在幼儿阶段，大部分孩子都是在家庭中度过的，因此家庭教育是幼儿成长发展过程中不可或缺的一部分。家庭是形成幼儿良好性格以及培养高尚人格的重要场所，对塑造幼儿健康的心理、良性的认知，都会产生重要的影响。然而，由于不同家庭的教育模式是有差异的，所以幼儿家庭教育出现的问题也各不相同。本文通过探究当前幼儿家庭教育过程中出现的问题，继而提出建设性的对策，以作引玉之砖，让专家学者找出更为科学的方法和策略，促进我国幼儿家庭教育的发展。

    一、幼儿家庭教育的理论概述

    当前理论界对于幼儿家庭教育尚未形成一个统一的概念，我们认为，幼儿家庭教育主要是指在特定的家庭环境中，家长按照社会要求的相关标准来有意识地培养幼儿，通过言传身教行为来教育影响幼儿的社会活动。一般而言，幼儿家庭教育既是家长有意识地言传身教，亦是无意识地潜移默化地影响。

    二、幼儿家庭教育过程中的问题

    (一)教育的承担者出现偏移，隔代教养比重增加

    通过调查了解发现，当前隔代养育已经成为一种趋势，父母迫于生活、经济等方面的压力，使其难以有充分的时间和精力教育培养子女 ......