刘玉春

    摘 要：小学生正处于人生的关键时期，身体和心理的发育都进入到关键阶段，这个阶段孩子接受的教育，对他以后的人生发展有着非常重要的作用。然而，现在大多数的小学生家庭教育中仍存在着许多问题，严重影响着小学生的身心健康。为此，要发挥学校教育、家庭教育、社会教育三个方面的综合作用，使三者有机结合、相互影响、相互作用、步调统一、相互促进，从而达到预期的教育效果。

    关键词：小学生 家庭教育 问题 对策

    家庭教育是人一生中最早接受的教育，是伴随人一生的教育，它不仅是基础教育，而且是主导教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校及社会教育永远代替不了的。小学生正处于人生的关键时期，身体和心理的发育都进入到关键阶段，这个阶段孩子接受什么样的教育，对他以后的人生发展有着非常重要的作用。然而，现在大多数的小学生家庭教育中仍存在着许多问题，严重影响着小学生的身心健康。下面本文就当前小学生家庭教育中存在的问题进行分析，并提出相应对策。

    一、小学生家庭教育的问题及原因

    尽管目前社会各界及大部分家长都意识到家庭教育的重要性，认为良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要，但是在具体的家庭教育中仍然存在着一些不容忽视的问题。

    (一)教育过分依赖学校

    据调查，家长真正认识到自己对子女教育负有责任，并能担当起这一责任的家庭只占15%，而85%的家庭认为只要让孩子衣食不缺就可以了，教育的责任主要在老师、在学校。有的家长甚至认为：孩子在学校，家长出钱学校管，自己还操什么心？这种教育理念与思想认识，增加了学校对这部分学生教育管理的难度。更有一部分父母教育理念差，认为“只要吃好喝好就行”，“儿孙自有儿孙福”，孩子将来只要能挣钱，读不读书没什么关系，大学生不是也找不到工作吗？父母的这些错误观念，势必影响孩子产生学习无用的思想。而在矫正学生不良行为习惯中，由于学校单方施教，往往收效甚微。有的未成年人虽然和父母生活在一起，但家长认为教育孩子是学校和教师的事，与己无关。家长与学校、教师之间缺乏有效的沟通，不能配合教师对孩子进行教育。孩子出了问题之后，家长们往往是一味感叹孩子没遇上好教师，甚至指责学校误人子弟。

    (二)家庭环境不利于孩子成长

    由于农村大多数学生父母外出务工，这些学生的监护权一般都移交给了祖辈或亲朋。孩子父母不在身边，而年迈的祖父辈或其他代理监护人文化水平不高，既没有教育的精力，也缺乏教育的能力。有的亲戚和朋友的责任心较差，许多只是口头应承而已，使这部分学生出现教育管理的盲区，导致这些学生出现许多问题，如厌学、逃课、外出上网打电子游戏 ......