刘惠萍 王静

    摘 要：石家庄市东马路小学的创新课程——德育特色课程，以“艺美文化”教育理念为根基，是科学的、行之有效的家校共育模式。这种模式能丰富学校教育的内涵，提高家长的素质，使家校形成合力，促进了学生各方面的良好发展。

    关键词：德育 课程 家校合作 途径

    为贯彻国家教育改革和发展规划纲要，落实教育部等七部委下发的《全国家庭教育指导大纲》、《关于进步加强家长学校工作的指导意见》等文件精神，充分发挥家庭的重要教育功能，实现学校教育和家庭教育的有机结合，我们积极探索行之有效的家校共育模式，使家庭和学校保持有效沟通，形成教育合力，推动和促进了学生在品德、学业以及身心各方面的良好发展。

    一、探索的背景和意义

    父母的言传身教对孩子的影响是长久的，是至关重要的。父母是孩子教育的第一责任人，而老师是学生能否接受科学的、领先的教育的关键。石家庄市东马路小学的创新课程——德育特色课程，就是以“艺美文化”教育理念为根基所进行的课程改革创新，目的是探索科学的、行之有效的家校共育模式。这种模式对于新时期学生的健康成长具有重要的現实意义，同时丰富学校教育的内涵，提高老师和家长的素质，从而使家校形成合力，最终为促进学生在品德和学业及身心各方面的良好发展奠定基础。

    二、探索的主要内容

    (一)文化环境课程

    文化环境课程属浸润型课程，它把文化物化为育人景观，正所谓“一步一景都关情，一花一草都育人”，良好的文化环境能潜移默化地浸润影响每一个人。艺美文化环境课程以“自然·人文·生态”为基调，突出自然景观和生命自然规律，彰显学校人文关怀和文化气息 ......