神奇的琴弦
张菲菲
单位：广东省深圳市鹭湖外国语小学
二胡是我国的传统乐器，由一根细木杆做成琴杆，琴杆下连着琴筒，大致像个长柄木锤子，从琴筒底下到琴轴有两根弦。
演奏时，琴师拉动用马尾制成的琴弓，使琴弓和琴弦摩擦发音，只用两根琴弦就能传神地表现出紧张激烈的奔腾场面。
是不是很神奇？你想知道怎么做到的吗？别着急，科学家有自己的解答方法，我们先学两个关于声音的专业术语，这样你也能像科學家那样专业地表达。
频率——声波每秒振动的次数。频率不同，声音的高低也不同。
音高——声音的高低。音高与频率有关。频率高，音高就高;频率低，音高就低。
我们知道，声音是由物体的振动产生的。声波就如同向湖水投一块石头后，在水面周围产生的一圈圈水纹，这些水纹不断扩散开来，有的密集，有的松散。
现在，假设在同一个面积内，用你的科学课本长边的一角转一圈，形成一个圆圈。
在这个圆里，一圈一圈地画上不同半径的同心圆，这里面的同心圆数量就相当于频率。频率高，同心圆的数量就多，圆与圆之间相距小;频率低，同心圆的数量就少，圆与圆之间相距大。聪明的你能用这个同心圆做例子解释一下音高吗？
二胡有两根弦，它们发挥着重要的作用，小琴弦蕴含着大能耐，我们可以通过实验去发现它的神奇。
找一把二胡，也可以找两根粗细不同的橡皮筋代替，用一个空盒子将橡皮筋绷紧。
在一根琴弦上，从上到下或从下到上按住不同的位置，用一只手弹，识别音高变化。
调节一根琴弦的松紧，弹拨后识别音高变化。
手指在两根弦之间弹拨，识别音高变化。
三年级操作篇：它是谁？, http://www.100md.com
单位：广东省深圳市鹭湖外国语小学
二胡是我国的传统乐器，由一根细木杆做成琴杆，琴杆下连着琴筒，大致像个长柄木锤子，从琴筒底下到琴轴有两根弦。
演奏时，琴师拉动用马尾制成的琴弓，使琴弓和琴弦摩擦发音，只用两根琴弦就能传神地表现出紧张激烈的奔腾场面。
是不是很神奇？你想知道怎么做到的吗？别着急，科学家有自己的解答方法，我们先学两个关于声音的专业术语，这样你也能像科學家那样专业地表达。
频率——声波每秒振动的次数。频率不同，声音的高低也不同。
音高——声音的高低。音高与频率有关。频率高，音高就高;频率低，音高就低。
我们知道，声音是由物体的振动产生的。声波就如同向湖水投一块石头后，在水面周围产生的一圈圈水纹，这些水纹不断扩散开来，有的密集，有的松散。
现在，假设在同一个面积内，用你的科学课本长边的一角转一圈，形成一个圆圈。
在这个圆里，一圈一圈地画上不同半径的同心圆，这里面的同心圆数量就相当于频率。频率高，同心圆的数量就多，圆与圆之间相距小;频率低，同心圆的数量就少，圆与圆之间相距大。聪明的你能用这个同心圆做例子解释一下音高吗？
二胡有两根弦，它们发挥着重要的作用，小琴弦蕴含着大能耐，我们可以通过实验去发现它的神奇。
找一把二胡，也可以找两根粗细不同的橡皮筋代替，用一个空盒子将橡皮筋绷紧。
在一根琴弦上，从上到下或从下到上按住不同的位置，用一只手弹，识别音高变化。
调节一根琴弦的松紧，弹拨后识别音高变化。
手指在两根弦之间弹拨，识别音高变化。
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