幽默，可以让你在紧张、沮丧之中莞尔一笑，让你的心情放松。幽默的语言与故事，让你咀嚼，让你回味，让你深思。幽默，是生活中不可或缺的“调味品”。

    那么，怎么样让你的文章带有幽默的色彩呢？

    一、内容要幽默。幽默的内容来自于生活。要学会把自己熟悉的家庭、校园、村坊、街区活动中的感悟和体验，用真实的语言记录下来，倾吐出来，不需要做作，不需要矫饰。其实每个孩子都是调皮、淘气、幽默的，孩子是天生的幽默大师，只是有时我们不能正确地引导他们来表达。比如起外号这个现象，我想哪个学校、哪个班级里都有这个情况，那么怎样引导孩子变腐朽为神奇呢？一次学《落花生》这一课，孩子们通过预习已经知道作者许地山有个笔名叫落华生。针对最近孩子们给别人乱起外号的情况，我举行了一个笔名大会，让学生给自己取个笔名，要求既要有自己的特点，又要有积极的意义。这下可以说一石激起千层浪，教室里一下子开了锅。你瞧吧：“仙人掌”“含羞草”“紫丁香”“喇叭花”“面条”“西瓜”“网痴”“巧克力”“乔丹”“无名氏”“忍者”，甚至还有叫“大头皮鞋”的(只因此人个高脚大)……然后，我让孩子们把这次笔名大会真实地、有选择地记录了下来，结果读来既令人捧腹，又让人回味。

    其中，“巧克力”朱青青的想象作文《我的同桌是——老鼠》可谓独辟蹊径。老鼠同桌是被森林学校开除的，想要到人类世界里“改造改造”，可谁知道它“恶习不改” ......