当前位置: 首页 > 期刊 > 《人生与伴侣.综合版》 > 2006年第6期
编号:99440
帮孩子调节性心理
http://www.100md.com 2006年7月8日 《人生与伴侣》 2006年第6期
     目前我国青春期性教育,普遍是性生理讲得多?穴当然,讲性生理是性教育的起点?雪,性心理调节讲得少。事实上,帮孩子调节性心理正是青春期性教育的难点。因为到了青春期,尽管孩子们的社交活动多了,但对家长和老师却开始封闭起来,不愿意讲心里话、实话,甚至与家长相抵触。主要原因是孩子们有顾虑,怕挨训。所以,青春期性教育需要提前做,即在初中阶段与心理教育、道德教育同步进行,及早提供对话平台,便于沟通。目前青春期性心理的主要问题是——

    担心:被认为早恋

    实际上,“早恋”的提法并不科学,往往给学生带来很大的心理压力。

    在青春期前期,即初中阶段,学生们的性心理开始发育,出现异性吸引是正常和健康的。此时他们的所谓谈恋爱,不过是在盲目、简单地模仿成人 ......

您现在查看是摘要页,全文长 2997 字符