帮孩子找个“二传手”
临近儿子生日时,我对台灯下埋头写字的小背影问道:“你想要什么生日礼物?”儿子转过身来,还我一张笑脸,继而摇摇头说了声“我不知道”,然后接着去写作业了。好像最重要的,只有他的作业。儿子的用功表现,与他班主任老师几天前的一句表扬有关。
我一直以为儿子很优秀。当儿子攒在潘多拉盒子里诸多的毛病突然被释放,面对呼啦啦飞出来的粗心、懒散、逆反……我捕住东,又放飞了西,给我来了个措手不及。这是我做妈妈的疏忽。当我想挽救的时候,已经不是件容易的事了。
我下狠心严管儿子,像为小树剪必要去掉的树枝。在最初的那段日子里,他还算配合。成效显著了几天后,他又恢复了疲沓的老样子,他对自己信心不足 ......
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