提起笔来，思绪万千，一转眼儿子已经从咿呀学语到跟我站在一起要一样高的“小大人”了，从第一天上幼儿园开始到上小学到现在的五年级，孩子的成长历历在目……

    上幼儿园，在接、送途中，儿子站在电动车前，我们简单的英语对话，10以内的加减法的口算，虽然每天只有短短的那10分钟，没想到无心的互动，给孩子打下坚实的基础。课余时间学习了美术、小主持人、钢琴，在上中班的一次文艺演出中，孩子的一段纯英文独白，让他成为幼儿园的小明星。

    上小学了，接、送途中的对话，变成了：“今天上课有没有积极举手发言？老师有没有叫你回答？学校今天有没有发生什么有趣的事？”孩子会分享他在学校发生的事，到了五年级，孩子会自己去上学，周末也会约同学一起去打球。孩子每年都是班里的“三好学生”，在今年上半年又被评为“二七区三好学生”。看着墙上的一张张奖状，它是成绩，是荣耀，但同时也是激励，也是下一个奋斗的目标。

    也许在老师和别人的眼中，我的孩子是优秀的，作为家长我知道，自己的孩子还有很多的不足，还有很多需要引导和改进，我也需要不断的学习。但我更清楚，如果想让自己的孩子成为优秀生 ......