孩子如果提前完成作业，会安静地在自己的座位上画画，礼貌地向同学借文具。

    案例三 胡丽丽

    一、学生的基本情况

    姓名：尧尧(化名)

    性别：女

    班级：五年级

    二、问题分析

    1.纪律方面：太有个性，很有自己的想法。经常不遵守纪律，我行我素，不习惯于接受老师的约束，喜欢跟老师唱反调。

    2.学习方面：该学的时候学，该玩的时候玩，玩的时候很放松，学的时候很认真。每天的作业完成速度较快，错误率较低，订正的态度不错，学习的积极性还是比较高的，但是上课经常不注意听，老师在上面讲，她拉着其他同学在下面说得火热。

    3.思想方面：友情大于一切。易受朋友情绪的影响，做出不理智的行为。有些一意孤行，自高自傲。

    三、人物分析

    尧尧是一个有无限青春活力的女孩。她每天都是朝气蓬勃的样子，总会叽叽喳喳地说个不停，每次叫到她，想要提醒她，她总是一副你奈我何的样子。她很热情 ......