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    “人之初，性本善。性相近，习相远……”现在的你，也许你只能记住前面这两句，但你会发现，很多孩子已经能将后面的内容脱口而出。

    社会上一直流行着学习“国学”的热潮。因为喜欢传统文化，家长们乐意自家孩子从小就接触“国学”。《弟子规》《论语》《道德经》……谁小时候没有读过这些经典书目？

    然而，现实中有些牟利分子，正是瞅准了人们对传统文化的喜愛，不具备教学资质，却开设价格高昂的“国学教育”班，赚取家长大笔钱财。

    一大波“国学班”、“读经班”轮番登场，换着花样吸引顾客。

    国学教育乱象屡见不鲜，不禁令人疑惑，儿童国学教育到底在教什么？真的能满足家长心中的期待吗？

    “国学热”的来龙去脉

    国学热，不是一天两天了。

    2001年播出的《百家讲坛》，让文化名人以讲座的形式讲解传统文化、历史故事，一举成为当时央视最热门的节目之一，至今还受人喜爱。

    《百家讲坛》捧红了如阎崇年、易中天等文化名人，他们写的书也经常登上畅销书榜单，跻身于“中国作家富豪排行榜”，可见大家对传统知识的喜爱。

    同时期，如余秋雨的“文化美文”、“曾国藩的处事之道”等，也深受大家的欢迎。

    人们越来越倾向于从中华传统文明中寻求精神慰藉。

    2005年，北大哲学系成立了“乾元国学教室”，学员都是商界成功人士。传统哲学中的处事方法论，乃至帝王将相的人生得失，为企业家们经营事业提供了养料。

    不仅是大人，孩子们也开始学习国学。市面上兴起了众多面向孩子的国学班，包括课外兴趣班、夏令营、全日制课程等。不具资质的教育机构看准了市场的风口随机涌入，暴利之下，带来了一系列的教育怪状。

    虽然收着高额的学费，有些教育机构却往往流于形式化。

    设立孔子雕像，上课前先向孔子像、老师行跪拜礼;花几个小时跟着复读机朗读经书——形式化地模仿古代学堂 ......