社会学家曾在网上给2500名父母们出了一道“实验题”：在孩子考试前夕，让妈妈装病，爸爸加班，测一测8-14岁孩子对解决晚饭问题的反应。结果，向父母要钱吃肯德基，根本不管妈妈生病的孩子占38.4%；去小店买方便面与妈妈同吃的占17.5%；向长辈求援并抱怨妈妈生病的占40.2%；选择自己做饭与妈妈一同享用的仅占2.1%；还有极少数孩子说父母不会这么巧都出“问题”。这个惊人的实验，让众多父母们认识到：“成绩不好的孩子是次品，品德不好的孩子是危险品，而生活不能自理的孩子是废品。”

    劝学篇

    四五岁是培养自理能力的最佳时机

    (闻逸天。男，37岁。公务员，孩子9岁)

    培养孩子生活自理能力的最佳年龄是四五岁。这时，他们有充分的好奇心，没有学习任务，也有充裕的时间陪家长做家务。

    培养孩子做家务，家庭成员应有互相照顾的好传统。同时，孩子干家务活，需要父母手把手教，要付出更多的耐心，切忌流露出不耐烦的神情。孩子都是敏感的，即使很小的孩子也能够感觉到他的帮忙你是否真的需要，一旦他发现所做的事情总是遭到否定，就会对此事不感兴趣了。

    要想让孩子对家务保持持久的兴趣，可以把大目标拆分成若干个小目标，让孩子不断体会“我能行，我做好了”的自豪感；另外，和孩子一起做家务，适时夸奖他，让枯燥的劳动变成愉快的亲子时光，并要经常在亲友面前表扬孩子的进步，夸奖得越具体越好。

    周围的不少朋友都认为，未满10岁的孩子做家务的能力很差，“常常帮倒忙，洗碗打坏盘子；拖地不拧干拖布，弄得满地水流……还不如自己干省事!”可当孩子到了十二三岁时 ......