在美国，学生最终能否升入一流大学最后还是凭成绩，美国中学生的学校生活并非那般轻松。

    在国内时听到了许多美国学校教育的报导和传闻，无非是美国的学生在学校学习如何愉快，如何在做游戏中轻松地学到知识，在国内厌学的孩子到了美国后如何成才等等。

    到了密苏里不久，我们就到附近一个小学参观。接待我们的是一个十分干练的女校长，她告诉我们这是一所公立学校，学生们在学校吃午饭，一切免费，花的是纳税人的钱。这个镇有14所小学，有统一的教学大纲，但没有统一教材，怎么上课完全由学校教师自己设计。

    女校长带领我们参观学校。进入学校门口大厅，首先映入眼帘的是全校同学那欢乐的笑脸。全校学生每个人的照片都张贴在走廊的墙面上，照片上孩子们开朗的笑容像绽开的花朵般鲜艳而生动，向人们表明学生在学校里处于中心地位。走廊两边教室门口放着一排排小橱子，上面挂着学生们的外衣，下面放着他们的鞋子。学生进入教室要换上软底鞋，每个学生一个橱子，衣服和物品都放得整整齐齐。进入一年级的教室，一间大房子一半是空阔地，孩子们在窗户下一个高台上围坐在老师的身旁上阅读课，听教师讲故事，看上去无拘无束。当然高年级的学生则规矩得多，一群学生外出活动，排着队很有秩序。队列中的学生各种肤色都有，就像是一个小联合国，我看到其中一个黄肤色的孩子，问他是否来自中国，他说他是韩国人。

    后来，我们又到一所高中参观。美国的高中不像我们国内一个年级一个年级地往上升，而是像大学那样读学分，整个高中课程设二十二学分，学生们根据自己的兴趣选够学分即可毕业。校长说学校的教育方针是培养对社会有用的人，而不是只会读书的人。学校除了数学、化学、历史、外语、音乐、绘画等课程外 ......