我们从小到大接受的都是励志教育，爹娘老师单位领导，无一不教导我们早起的鸟儿有食吃，生怕我们偷懒生怕我们堕落生怕我们闲出毛病来。一个废柴的另一种说法是“一个无聊的人”。闲得蛋疼的家伙一定无聊之极的。

    不可否认，所有的励志教育都是功利的。头悬梁锥刺股苦读，因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。读到一根筋，就是失心疯的范进。早晨六点，我起床晨练，满大街都是匆匆忙忙的学生。7岁的小童书包有十几斤重，初中的孩子读到后半夜2点，自打上学就没睡够7个小时，爹娘还要把哈佛大学彻夜不眠的学生，灯火通明的图书馆发给孩子看。

    最后，爹娘老师还要指责严重睡眠不足的孩子没有创造力。呜呼哀哉，可怜又可怜的孩子。

    在勤奋的眼里，休闲是堕落的。和一个乖乖女吃饭，她大学时少做了一次作业，就严重怀疑自己堕落了。

    我在数学方面就是一废柴，盖因这方面训练不够。我高度认同专业领域的1万小时定律，无论你打乒乓还是背英语，用够1万个小时的功，你就会成为这方面的行家和专家。

    但是对于艺术，对于创新，还需要与勤奋根本不沾边的东西，那就是“无聊”。你必须保证自己这一生有足够的无聊时间。比如发呆，比如扯淡，比如晒太阳吹风坐上绿皮车毫无目的的闲逛(或者叫流浪)。

    英国人阿兰·德波顿就以这个理论写了一本极薄的小册子《无聊的魅力》。首先做一个声明，如果你正焦虑万分的期望取得任何意义上世俗认可的成功，那就不用去读了。不是它不能帮到你，而是你没有心思读下去。

    德波顿在“忧伤的快乐”里说：“如果只为思考而思考 ......