同样的分数，能力却有高下。

    同是满分，学习能力可不相同

    一个小学一年级的班级，每次考试常常会有一半以上的学生考满分，考双百的也很多。有的班级到小学毕业还会有一半以上的学生数学考一百。但老师和同学都知道，同样都是考 100分，背后所代表的能力是不一样的。

    一所中学的班里，语文能考满分的只有两个人，可是数学却有一半以上的学生能考满分。数学这门功课，只要付出努力就能得高分。虽然有些人认为数学很难学，但对那些掌握学习基本方法的学生，数学是回报率最高的学科。这些高考能考满分的学生，在小学、初中时期几乎是次次数学考满分，无论是题目简单还是有难度。

    有一个中考数学考满分的学生坦然承认，数学不是自己的强项，考满分的时候少，这次考试的题目对于她历次考试来说是比较简单的，最难的一道题恰好是老师考前讲过的，否则她很可能得不到满分。每一次考数学，她都相当恐惧，总怕考不好，因为她根本就没有像次次考满分的学生那样的付出，所以也就没有次次考满分的心态。对于数学是自己强项的学生来说，每一次数学考试都不会给自己太大的压力，因为知道自己有了额外的付出，没有理由考不好。

    学习不够努力的学生在考前会有一种高度的焦虑感 ......