潘筠

    适度的学习量，适度的学习时间，别阻止她们操作教学设备，别吝惜及时的赞扬。

    如何让孩子快乐学习？女儿兜兜的美国家庭老师丹尼的做法让我有了很多借鉴。虽然丹尼只是教了兜兜半个月的口语，我却从中有了很多收获，以后我在学习上帮助兜兜的时候也可以这样做!

    先和孩子建立良好的关系

    第一次见到这个美国老师是什么样子？

    老师在教室里还没有准备好教具，教室外边好奇的孩子们趴在门缝期待的偷窥，门开的时候孩子们稚气地问这位美国老师：What's your name (你叫什么名字)？

    老师毫不犹豫地腾空跃起，扮着鬼脸大喊：I am Mickey Mouse!Where is the Minnie(我是米老鼠!米妮在哪里)？

    孩子们无不欢呼雀跃，女孩子们更是高举双手回应：I'm here(我在这里)!

    一个多么美妙的开端——孩子们马上喜欢上了丹尼。

    在意学习的有效性而不是时长与数量

    第一次见到丹尼，他只是随意地跟兜兜聊天(由于丹尼不会中文，兜兜口语蹩脚，所以我和一个中国老师在旁边当翻译)。

    一个半小时后，丹尼说：“最适合兜兜的上课时长应该是45分钟，过了这个时长之后她就眼神迷茫、注意力涣散了，虽然她仍旧安静地坐在这里，但是坐在这里上课只是习惯，她听不进去了，这样效果不好。”这是丹尼刚才跟兜兜聊天时细心观察到的。

    跟丹尼是按时长付费，但是丹尼坚持缩短时长，任凭你给多少钱他不要，他用不熟练的中文固执地强调一句话：“这样做不好!Learning time can't more than 1 hour at a time!(一次不能超过1小时)”

    不干涉孩子的动手能力

    后来有次见面是在丹尼家 ......