总看孩子的不足显然是不好的，无论是直接的“你别骄傲，差得远呢”“你是不是有点得意忘形”“你怎么这么笨，这么懒”“我看你就是烂泥扶不上墙”；还是间接的“你造句造得很好，但是卷面太乱了”，这是一个重要的句型，“但是”之后通常是人们接收的重点，所以，如果你想称赞可以颠倒顺序：你的卷面实在太乱了，可你的造句真的很好。

    说“你画得真好”，不如说“你的线条真美”

    然而，也不是所有称赞都令人愉快和滋养。空洞、盲目的鼓励式称赞同样让人不舒服，有一次，我在电视台的一档幼儿选秀节目做评委，我看到八九成的妈妈都在孩子上场前对孩子说：宝贝，你是最棒的!五分钟后可能这孩子就被淘汰了，评委的打分、观众的反应，让孩子直接感到自己和某些选手相去甚远，而你告诉他是最棒的，孩子会怎么想？如果是我，我会对孩子说：孩子，没人和你一样，你就去展现你自己，不管怎样，那都是美的!

    我觉得，除非真看到孩子的好，否则不要去“鼓励”和“夸奖”孩子，只有真实才具有力量，即便出于善意，虚伪也不令人愉快，因为那个善意不过是我们以为的罢了，常常不是孩子的需要。如果你是出于让孩子更自信或者和你关系更好，而去努力地“赏识”、“鼓励”、“赞美”，孩子会抵触 ......