“担当”并不只是男孩子的品格专利
问：听人说，3～6岁是对男孩进行性别教育的最佳时期。在男孩3岁的时候，应该让他从事一些“体力活”，如搬纸箱、保护更小的孩子、帮妈妈拿东西等。告诉他，男孩应该照顾女孩、保护家人等等。说这样可以把小男孩慢慢培养成有担当的男子汉。这说法靠谱吗？
答：性别教育是伴随人一生的，不能说3～6岁最重要。
在先进的性别教育中，首先要反对的就是社会性别刻板印象的教育。曾经有学校专门办男生班、淑女班，这就是把整个人类世界“咔”分成两部分，一个男，一个女。男性必须往勇敢、阳刚、坚强方向上培养，女性必须往温柔、细腻、体贴上培养。听上去很美，实际上会伤害那些不符合“标准”的孩子，而且美好的品格应该都为男性及女性所共有，何必区分呢？
所以，你提到的这种说法是有问题的，还是从性别刻板印象出发的。让孩子学会照顾他人、照顾弱者、保护家人、有担当，这都很好，但不能说这是男孩子的专利，女孩子也应该这样做。
培养孩子时，应该注意让男孩女孩有相同的尝试。比如都应该搬纸箱、保护更小的孩子、帮妈妈拿东西，干点体力活儿，学习对自己负责，自己的事情自己做；都应该做做手工、学学刺绣，培养细心；都应该带带娃娃，学学关心别人……这样培养出来的孩子会更有灵活性，更宽容，更适应社会发展。, http://www.100md.com
答：性别教育是伴随人一生的，不能说3～6岁最重要。
在先进的性别教育中，首先要反对的就是社会性别刻板印象的教育。曾经有学校专门办男生班、淑女班，这就是把整个人类世界“咔”分成两部分，一个男，一个女。男性必须往勇敢、阳刚、坚强方向上培养，女性必须往温柔、细腻、体贴上培养。听上去很美，实际上会伤害那些不符合“标准”的孩子，而且美好的品格应该都为男性及女性所共有，何必区分呢？
所以，你提到的这种说法是有问题的，还是从性别刻板印象出发的。让孩子学会照顾他人、照顾弱者、保护家人、有担当，这都很好，但不能说这是男孩子的专利，女孩子也应该这样做。
培养孩子时，应该注意让男孩女孩有相同的尝试。比如都应该搬纸箱、保护更小的孩子、帮妈妈拿东西，干点体力活儿，学习对自己负责，自己的事情自己做；都应该做做手工、学学刺绣，培养细心；都应该带带娃娃，学学关心别人……这样培养出来的孩子会更有灵活性，更宽容，更适应社会发展。, http://www.100md.com