中央台《朗读者》的热播，让我们重新感受到了分享文化的作用，在一些学校和家庭里，也开始了各种形式的朗读。

    其实在我们传统的文化传播与教育中，一直有着这样的形式与功能，它们是人与人之间很好的分享形式，能够激发参与者共同的思想、感情和审美观念、情趣，把文字表述的内容，通过声音直抵心灵。

    从前那些乡村私塾里，先生总是教学生拖着长音背诵“人之初，性本善，性相近，习相远……”我上小学的时候，教室里也会不时地传出朗朗的读书声。在农村那些贫困的家庭里，夜晚的油灯下，有点文化的父母也会为孩子讲“孔融让梨”“司马光砸缸救人”“三国演义”“杨家将”等民间流传的智慧、英雄故事；那些繁華一点的城镇街头，则经常有一些说书、听书的场子。只是这些年来，这些形式由于被电视、手机冲击和被人忽视，而从生活中淡出了 ......