周伟民

    2018年1月9日，在葡萄牙里斯本大学，来自中国的杨昌洪面对各国同仁侃侃而谈：“不嫌弃、不放弃、不抛弃每一个学生是我们的办学宗旨……”外国同行听后频频点头，争相与他交流经验。这位来自贵州偏僻山区的“中国好校长”两年前曾登上哈佛讲台，传播独特的教育理念，引起世界关注。看似光鲜的背后却深藏着让人辛酸的大爱故事。大学不缺我一个老师，但那些孩子需要一个老师

    杨昌洪关注“问题学生”还得从他大学毕业留校任教的那个春节说起。在偏僻山区经历过上学艰难的他，希望考上大学，摆脱贫困生活。1999年，他考入贵州省广播电视大学，成为村里第4个大学生。毕业后，他留校任职，成了全村人的骄傲。

    杨昌洪工作半年后，回家和父母团聚。一天，村里的一个大婶跑来找他，“昌洪，你帮帮我吧!”她祈求的眼神中带着绝望，杨昌洪赶忙拿一张板凳请她坐下。她迫不及待地讲了起来：“你说这娃气人不？没考上高中，说了他几句，就离家出走，和一群小混混在一起，结果犯事了，这不，我和他爸刚把他从派出所领回来。”“回家了就好!”杨昌洪连忙劝她。“可是这孩子到家后，不吃不喝，也不和我们说话。我是怕他想不开啊!”大婶急得直掉眼泪。“走，我去看看!”杨昌洪是个热心肠，跟着家长来到孩子跟前，“咱们可以聊聊吗？”孩子第一句话就是：“我感觉自己就是一个多余的人。”他黯淡的眼神充满忧伤，“我向老师提问，老师却说‘你又不考高中，问什么问？连同学丢书，老师也认为是我偷的。回家后，父母只会批评我……”

    学校以分数论英雄，家里亲人不理解，差生的自尊心受到严重伤害，天真烂漫的少年变得如此颓废，这是多么可怕的事情啊!杨昌洪回到工作岗位后，孩子无助的眼神始终在他脑海盘旋。“大学不缺我一个老师，但那些孩子需要一个老师。”21岁的他决定用自己的青春去改变孩子们的人生。

    虽然学校领导一再挽留，杨昌洪还是辞掉了工作。亲戚朋友不理解 ......