●文/周伟民

    本文主人公

    看呀，孩子们都在宁静地阅读，而你，一直在奔跑中忙碌。

    “接孩子放学啊？孩子平时喜欢读书吗？”“如果有读过的、不用的课外书，可以给我吗？”2020年8月22日一大早，余太湖便开着出租车奔跑在贵州的大街小巷。像往常一样，他喜欢和乘客聊家常，但最后总是把话题转移到课外书上。

    一个“的哥”何以如此热衷于“讨书”，背后的故事让人动容……

    向亲友“讨书”，不想让孩子们吃没文化的苦

    今年54 岁的余太湖从小在贫困家庭长大，父母需要抚养他们兄弟姐妹7 个，还要照顾爷爷奶奶，生活非常拮据。他上学用的第一个书包，是母亲用麻线把两条毛巾缝在一起做的。初中毕业后，余太湖因家里交不起13 元复读费而告别了学校，这件事在他心中留下了深深的遗憾。

    不再上学的余太湖只好四处打零工，但这终归不是长久之计。1985年，他第一次走出山区，到贵阳学习修车技术。一次，师傅让他去买汽车配件。他骑着自行车在县城绕了两个小时也没买到。“怎么可能没有呢？”师傅见他空手而归，十分诧异。原来，余太湖把英文字母“Y”读成了中国文字“丫头”的“丫”。师傅又好气又好笑，余太湖则羞红了脸，为自己文化水平低而懊恼。

    在修车行当干了11年，余太湖开始跑长途运输。一次，他到厦门拉货。去办公室办理交接手续时，所有人听他说话都哄堂大笑，余太湖像根木头杵在原地不知所措。原来，人家根本没听懂他说的贵州话。他只好把想说的写在纸上 ......