嵇振颉

    他曾是父亲眼中的“熊孩子”，父亲在临终前预言他“干不成大事”，但他用自己的努力，打破了父亲的遗言。他在教学方法上的创新大获成功，成为最受学生欢迎的老师。他的课程视频被传到网上，一口“土味”普通话、幽默风趣的讲课方式，令他短时间内收获百万粉丝。

    成名后，各种邀约纷至沓来，走穴、贪财的质疑困扰着他。而骂名的背后，戴建业依然过着简单朴实的生活，一箪食一瓢饮，在充满诗意的文字中安静度过每一天。

    “熊孩子”成为深受学生欢迎的教授

    1956年，戴建业出生在湖北麻城一个农村家庭。“建业”这个名字是父亲起的，希望他长大后能“建功立业”，但他的成长轨迹却没有遵循父亲的期望。戴建业的成绩在班级勉强位列中游，他还经常拿老师、同学开玩笑，为此没少挨父亲打骂。

    好在母亲对戴建业的言行不会过分干涉，每次他挨完打，母亲都会悄悄安慰他。正是母亲的温暖，让戴建业找回了自信，渐渐变得不那么叛逆。

    父亲一直觉得戴建业是个不能成就事业的“熊孩子”。直到父亲去世，戴建业仿佛一夜之间成熟了，开始认真读书。他最初感兴趣的不是语文，而是数理化。考大学时，他却意外地被华中师范大学中文系录取。

    相比其他同学，戴建业语文底子薄，学习起来非常吃力，可他不愿轻言放弃。在刻苦读书的过程中，戴建業逐渐感受到古代文学的魅力，喜欢上了专业课的内容，学业渐入佳境，成为本专业的佼佼者。研究生毕业后，他在华中师范大学中文系任教。

    戴建业说着一口浓重的麻城方言，普通话水平不过关，甚至因为咬字不准，在上课时被学生纠正发音。学校考虑将他调整到不用上课的行政岗位。戴建业不能接受这样的调整，在校领导面前立下军令状：3个月后，如果还被学生挑出毛病，就交出教鞭。

    戴建业找来播音员普通话教材，一个字一个字地纠正发音。所有课余时间，他都在练习普通话。最终，戴建业克服了普通话的难关。他开始思考如何上课，才能激发学生的兴趣。戴建业联想到自己的学生阶段，文言文艰涩难懂，内容距离现代社会比较远，如果照本宣科，很难引发学生共鸣。“必须在教学方法上做出改变”，戴建业想在授课时给学生建立现场感 ......