●文/景一

    这届学生在家上网课正在成为一种“新常态”。

    社交平台上更诞生了很多由此引发的“搞笑段子”——要么是学生上课时偷玩游戏忘记关麦克风，引发“社死现场”；要么是家长辅导孩子课业闹得“鸡飞狗跳”，最后孩子没怎样，家长先崩溃了。

    但真正的生活并不是段子。大部分学生在家学习其实“平平无奇”：上线学习，下线写作业，到点吃饭，到点睡觉，这和在校学习是截然不同的状态。大家都在适应这种教学方式，同时也不免有所担忧，尤其是家长们的忧虑更甚：孩子在家上网课会不会效率低下？老师不能时刻看着，孩子会不会偷懒？孩子在家上课时间久了会不会孤独？

    家长的爱要“适当放手”

    要怎么做才能帮助孩子更好地居家学习，是摆在家长面前的共同课题。

    家长们也确实更加负责任了——有些家长每天课后都要孩子复述一遍老师讲了什么，并盯着孩子完成作业；还有些家长一堂网课能来回进出七八次，一会送水果一会送零食，确实是要给孩子补充营养，但也抱着点“看看孩子有没有好好上课”的目的。

    究其原因，大部分家长认为，孩子在家学习缺少老师的监督，就会降低自主性，于是更加强化了自己的“监督功能”。加之特殊时期，很多家长也居家办公，和孩子日常相处的时间变长 ......