每到高考季，我就会讲一个故事。我有一个学长，高中时期曾是天之骄子般的存在。他在当地县中苦读3年，最终圆梦复旦，成了“别人家的孩子”。然而一年后，学长从复旦退学，回家送外卖。听人说，在大学里，他成天在宿舍打游戏，挂科太多，被退学了。

    每次说起他，我都万分感慨，曾经勤奋刻苦的他，为何“自暴自弃”？不久前，我读到一本名为《金榜题名之后：大学生出路分化之谜》的书，对这故事有了些思考。作者郑雅君是青年学者、香港大学教育学院的在读博士生，她跟踪访谈了中国两所顶尖高校的62名学生，试着找出家庭背景对他们校园生活和未来出路的影响。

    在郑雅君看来，那些家庭环境较为优越的学生，会较早树立未来目标，在大学里有明确的行动方向。他们被郑雅君称作“目标掌控者”，像已获得“迷宫地图”的玩家，在大学里穿梭自如。另一些学生更像是“直觉依赖者”，有的出身寒门，凭借自身努力考入名校，却缺乏目标和方向感，在陌生的大学环境里 ......