我们为什么要保护孩子的“叛逆”
我想给大家讲三个真实发生的故事。第一个故事——黑客。
有一次在中学校长会议上，分管品格教育的领导反映，最近学校的网络被入侵了，黑客是一名七年级的学生!由于他进入网络可以看到我们所有的邮件，所以必须严肃处理。但我认为应该先了解事情发生的原因。
调查后才知道，这个学生想看一下学校的网络安全设置到底是什么样的水平，他也想检验自己信息技术的能力。于是，我们的信息主任请他的家长来到学校，说孩子的信息技术能力已经达到高中水平，七年级课程已经不能满足他的需要了，建议家长可以在外面找更好的机构进行培训，并且推荐了一些学习网站。
信息主任的鼓励 ......
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