生命视野中全面发展教育的反思与重构
摘 要：全面发展教育包括体育、智育、德育和美育。“四育”是身心和谐发展、真善美人格完美统一的要求，为
生命发展所设计，但现实中的教育却偏离生命，疏远甚至遮蔽生命。因此，必须把全面发展的教育置于生命的
视野中进行反思和重构，寻找教育的生命“家园”，走向教育的本真。
关键词：生命体育；生命智育；生命道德教育；生命美育；生命视野
中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1004—003X(2004)03—0001—05, http://www.100md.com(冯建军)
生命发展所设计，但现实中的教育却偏离生命，疏远甚至遮蔽生命。因此，必须把全面发展的教育置于生命的
视野中进行反思和重构，寻找教育的生命“家园”，走向教育的本真。
关键词：生命体育；生命智育；生命道德教育；生命美育；生命视野
中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1004—003X(2004)03—0001—05, http://www.100md.com(冯建军)
