发热，也就是我们常说的发烧，是儿童患病后最常出现的症状之一。小朋友发热后，家长往往手足无措、着急、焦虑，甚至病急乱投医。保守派认为：“发热要捂汗!”激进派坚持：“发热了体温这么高，得开空调物理降温!”那么，我们到底应该如何科学应对儿童发热呢？

    体温调节机制

    儿童的正常体温可在一定范围内波动。根据测定的部位不同，正常小儿直肠温度为36.5～37.5℃，腋下温度为36～37℃，舌下温度较直肠温度低 0.3～0.5℃。临床工作中通常把直肠温度大于等于38℃，或腋下温度大于等于37.5℃定义为发热。根据体温升高的程度，发热可分为低热(38℃以下)、中等热(38～39℃)、高热(39℃以上)和过高热(41℃以上)。但以某个固定体温值定义发热过于绝对，因为有许多因素可使体温波动。发热更准确的说法是：体温调定点向上调节形成的一种高体温。

    体温调节学说认为，体温调节中枢主要位于人体大脑的视前区——下丘脑前部(PO/AH)，该区含有温度敏感神经元，对来自外周和深部温度信息起整合作用。人和高等恒温动物的机体就像一个恒温器一样，体温调节中枢就是这个恒温器的控温装置，调定点指的是恒温器通过控温装置所调定的稳定温度值 ......