儿子四岁时，就已经认了大约两千个字。满肚子故事，满口蹦成语——虽然说得漏洞百出，但也格外有趣。有次我们跟他同学一家出去玩，儿子一路都在念门店牌。惊得同学妈妈一愣一愣的，说你儿子怎么认识那么多字!是你平时教的吗？或者一定是遗传了你的基因，你是作家啊。

    其实都不是。孩子有没有遗传到我的基因，甚至我自己有没有文字天赋，都很难说。而我除了早期教儿子认那种写着“人、口、手、足”的卡片，也真没怎么正正经经地教过他认字。

    他识字多、爱读书，其实是得益于另外一些做法。

    儿子几个月大时，我就开始抱着他看那种大图、大字的图画书，逐个指着上面的字给他读，这个习惯坚持了很久。他可能因此模模糊糊地认了一些字，而更重要的是，这会让他知道，那是字，是有含义的，而不是一些黑乎乎的碍眼的乱码。

    所以他会慢慢地对“字”产生兴趣，想知道它们到底是什么东西。以后遇到字 ......