给孩子打“阔幼免疫针”
曾经看过这样一篇报道：
某幼儿园特一班的幼儿们发生了一场“有趣”的对话。对话是老师请参加培优画画的小朋友交50元钱引起的。
小朋友甲：50元钱算什么，100元我也交得起。
小朋友乙：200元我也交得起。
小朋友丙：我爸爸给我买了好几百元钱的玩具呢，这点钱算什么？
小朋友丁：我家还有小轿车呢。你家的车是什么牌子？桑塔纳？真水。我每天来幼儿园坐的是××牌(意思是高级豪华车，老师没记下名字)。
看过上面的那篇报道后，我心里开始高度警觉起来，我不能让我的家里也养出个家庭“阔幼”来。如今孩子“斗富”已经是个很普遍的问题，家长应学会研究正确引导孩子的消费需要，别让孩子染上“富贵病”。
从我对女儿的教育经验来看，教育孩子别攀比，孩子越小越容易接受这个道理。
下面的故事是发生在我们母女间的一段真实对话：
女儿从幼儿园回来，要求我给她买新铅笔盒、新水彩笔。我平静地说：“能讲一下你的理由吗？”她说：“别的同学都用新的，今天有个同学说我的铅笔盒太旧了，还嘲笑我的水彩笔太短了。”
天啦，她还会用“嘲笑”这个词!我差点要笑出来了，但我还是强忍住和女儿说：“我们先讨论一下，然后再决定是不是买新的，好吗？”
她点点头。
我说：“铅笔盒的任务是什么？”
她说：“放铅笔、橡皮呗。”
我说：“对啊，你的铅笔盒现在能完成自己的任务啊，你把文具放进去，它都给你保存的很好呀。它旧是因为你用的时间长了，你同学有新的，说明是刚买的，也许在上幼儿园之前他们还没有铅笔盒呢。你不同呀，你没上幼儿园时妈妈就给你买了。这个铅笔盒和你做了很长时间的朋友了，它还舍不得离开你呢。有新铅笔盒的同学，字写的好吗？”(我女儿的字写的很工整，我知道她在班里属于优秀的学生。)
果然，她很得意地说：“好像不如我写得好。”
我说：“这说明你的铅笔盒一点都不比别人的差。再说水彩笔吧，是不是用新水彩笔、用长的水彩笔就能画更好的画？”
女儿坦然地说：“当然不是，画的好需要认真跟老师学，还要多练习。”
我说：“你的水彩笔短一些，是因为你的手还小，拿短的更轻松些，你现在画的画妈妈认为很有进步了，你应该感谢你的水彩笔才对。”
女儿轻松高兴地接受了不应与同学攀比的道理，以后再遇到类似问题，我想她自己就知道该怎么解决了。
一般家长可能会认为不就是一个铅笔盒吗，花不了几个钱，买个新的给她就算了，或不想给她买，但没有讲明孩子可以接受的道理。如果这样的话，难免会让孩子逐渐养成爱虚荣，爱面子的习惯，那时再教育恐怕就事倍功半，效果不佳了。
为了孩子的未来，请让我们从小就给孩子打一针“阔幼免疫针”吧!, 百拇医药(杨永红)
某幼儿园特一班的幼儿们发生了一场“有趣”的对话。对话是老师请参加培优画画的小朋友交50元钱引起的。
小朋友甲：50元钱算什么，100元我也交得起。
小朋友乙：200元我也交得起。
小朋友丙：我爸爸给我买了好几百元钱的玩具呢，这点钱算什么？
小朋友丁：我家还有小轿车呢。你家的车是什么牌子？桑塔纳？真水。我每天来幼儿园坐的是××牌(意思是高级豪华车，老师没记下名字)。
看过上面的那篇报道后，我心里开始高度警觉起来，我不能让我的家里也养出个家庭“阔幼”来。如今孩子“斗富”已经是个很普遍的问题，家长应学会研究正确引导孩子的消费需要，别让孩子染上“富贵病”。
从我对女儿的教育经验来看，教育孩子别攀比，孩子越小越容易接受这个道理。
下面的故事是发生在我们母女间的一段真实对话：
女儿从幼儿园回来，要求我给她买新铅笔盒、新水彩笔。我平静地说：“能讲一下你的理由吗？”她说：“别的同学都用新的，今天有个同学说我的铅笔盒太旧了，还嘲笑我的水彩笔太短了。”
天啦，她还会用“嘲笑”这个词!我差点要笑出来了，但我还是强忍住和女儿说：“我们先讨论一下，然后再决定是不是买新的，好吗？”
她点点头。
我说：“铅笔盒的任务是什么？”
她说：“放铅笔、橡皮呗。”
我说：“对啊，你的铅笔盒现在能完成自己的任务啊，你把文具放进去，它都给你保存的很好呀。它旧是因为你用的时间长了，你同学有新的，说明是刚买的，也许在上幼儿园之前他们还没有铅笔盒呢。你不同呀，你没上幼儿园时妈妈就给你买了。这个铅笔盒和你做了很长时间的朋友了，它还舍不得离开你呢。有新铅笔盒的同学，字写的好吗？”(我女儿的字写的很工整，我知道她在班里属于优秀的学生。)
果然，她很得意地说：“好像不如我写得好。”
我说：“这说明你的铅笔盒一点都不比别人的差。再说水彩笔吧，是不是用新水彩笔、用长的水彩笔就能画更好的画？”
女儿坦然地说：“当然不是，画的好需要认真跟老师学，还要多练习。”
我说：“你的水彩笔短一些，是因为你的手还小，拿短的更轻松些，你现在画的画妈妈认为很有进步了，你应该感谢你的水彩笔才对。”
女儿轻松高兴地接受了不应与同学攀比的道理，以后再遇到类似问题，我想她自己就知道该怎么解决了。
一般家长可能会认为不就是一个铅笔盒吗，花不了几个钱，买个新的给她就算了，或不想给她买，但没有讲明孩子可以接受的道理。如果这样的话，难免会让孩子逐渐养成爱虚荣，爱面子的习惯，那时再教育恐怕就事倍功半，效果不佳了。
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