与孩子共享自然
大自然像一座知识宝山，放眼望去，无一不是珍贵的知识与材。在大自然中，孩子可以接触到飞禽走兽、花草，聆听悦耳的虫鸣，观察勤奋的蚂蚁和蜜蜂工作，孩子对自然的事物，除了单纯欣赏外，还有无尽的好奇和求知欲望。这种感觉，成年人也许已忘记了。
自然是知识的核心。假如你拾起一片树叶然后思考它，你会了解这片叶子与地球上其它每一样东西的关联。孩子也能够如此。常常和大自然接触的孩子，能够充分启发所有的洞察力及经验，懂得珍惜大自然中的一草一木，懂得惜福，懂得体会自然的神奇，并明白应该与其它生物共同分享，这使他们心胸宽广豁达，更容易体谅他人的处境，让孩子将来的人际关系更和谐，从而为自己营造出更宽广的未来世界。
0～6岁的孩子是感觉的探险者，他们通过感官来获得知识。作为父母，我们应让孩子充分接触大自然，刺激孩子所有的感官，用视觉、听觉、嗅觉、触觉及味觉去感觉与大自然有关的事物，问孩子看到了什么？听这声音像什么？这味道来自植物或是动物？问孩子这感觉像什么？鼓励孩子用心去看、去听、去接触、去感受周遭的自然环境，并随时提醒孩子留意细微的发现，激发好奇心和学习兴趣。
其实，只要我们肯花点时间带着孩子探索、接触周边的自然、生活中的自然，我们和孩子会从中延伸出自己独有的体验、思维与想象的绵密线索。这也是我们能提供给我们的小孩及我们自己最有价值的礼物之一。
这里我们邀请了几位妈妈来介绍她们引领孩子进入自然的例子，这些例子或带有自己的亲身体验，或赋予知识探索，或感悟于生命层次……每一个例子尽管只是自然经验的片段，却是孩子们整体自然构图的一部分。让我们一起从她们的感悟中学习借鉴。, http://www.100md.com(吴寒涛)
自然是知识的核心。假如你拾起一片树叶然后思考它，你会了解这片叶子与地球上其它每一样东西的关联。孩子也能够如此。常常和大自然接触的孩子，能够充分启发所有的洞察力及经验，懂得珍惜大自然中的一草一木，懂得惜福，懂得体会自然的神奇，并明白应该与其它生物共同分享，这使他们心胸宽广豁达，更容易体谅他人的处境，让孩子将来的人际关系更和谐，从而为自己营造出更宽广的未来世界。
0～6岁的孩子是感觉的探险者，他们通过感官来获得知识。作为父母，我们应让孩子充分接触大自然，刺激孩子所有的感官，用视觉、听觉、嗅觉、触觉及味觉去感觉与大自然有关的事物，问孩子看到了什么？听这声音像什么？这味道来自植物或是动物？问孩子这感觉像什么？鼓励孩子用心去看、去听、去接触、去感受周遭的自然环境，并随时提醒孩子留意细微的发现，激发好奇心和学习兴趣。
其实，只要我们肯花点时间带着孩子探索、接触周边的自然、生活中的自然，我们和孩子会从中延伸出自己独有的体验、思维与想象的绵密线索。这也是我们能提供给我们的小孩及我们自己最有价值的礼物之一。
这里我们邀请了几位妈妈来介绍她们引领孩子进入自然的例子，这些例子或带有自己的亲身体验，或赋予知识探索，或感悟于生命层次……每一个例子尽管只是自然经验的片段，却是孩子们整体自然构图的一部分。让我们一起从她们的感悟中学习借鉴。, http://www.100md.com(吴寒涛)