如果我们冷静地回忆一下孩子激怒我们的“恶性事件”，就会发现几乎每件事情后面都有让我们感到高兴的一面，比如孩子新学到的技能、孩子的探索精神。既然这样，大人何不换种心情、换个角度来看待这些“坏表现”呢?

    “坏”表现——偷玩具

    2岁的孩子到别的小朋友家玩，总喜欢把别人的玩具偷偷拿回家。

    好心情看待：占有是小孩的天性，所以不能把2岁孩子偷拿玩具的行为看成是品行问题——爱占小便宜或者喜欢偷东西。直到3岁以前，都是孩子开始发现自我的过程，他们慢慢能够区分“你的”和“我的”，进而用自己所拥有的东西来确定自己的存在。

    该怎么做?

    让小孩子轮流占有玩具 ......