大脑体操,开发左右脑
链接1 1836年，医生戴克(Marc Dax)在其著作中首次指出左脑和思维语言机能有关系。这是世界上第一次有人提出左右脑的问题。
上个世纪80年代初，美国加州理工学院思佩里(SPERRY)博士通过割裂脑实验，证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”，并因此在1981年荣获诺贝尔医学 生物学奖，这是脑科学研究的重大里程碑。
世界卫生组织于1995年在全球展开了“脑的十年”运动，旨在促进脑科学研究，以提高人类的生存质量。大脑科学的发展使多年医学界的“左脑优势论”被打破，人们日益重视左右脑的开发。为此，联合国倡导并开展了21世纪人类智慧工程——全脑工程。
链接2 神经科学研究成果认为：良好的父母养护、温暖而又充满爱意的依附关系以及从出生给予的适合年龄特征的积极刺激，在儿童终生的全面发展中起到重要作用。
儿童早期发展关键期的经验是如此强而有力，以至于这些经验能够极大地改变一个人发展发育的方式。
大脑功能的开发越早越好。很多卓有成效的研究显示：对一个儿童的成长与发展以及今后在学校与社会生活中的成功来说，从出生到3岁这段时间非常关键。
左右脑的“偏科”
大脑分为左脑和右脑，左脑与右脑这两个半球是以完全不同的方式进行思考的。左脑偏向用语言、逻辑性进行思考，而右脑则是以图像和心像进行思考，左右脑以每秒10亿位的速度彼此交流，因此大脑的两个半脑是互相支持、协调的。
左脑最主要的机能在于具有语言中枢，掌管说话。领会文字、数字、作文、逻辑、判断、分析、直线，因此也被称为“知性脑”。比较偏向理性思考。
右脑掌管着图像、感觉、绘画、音乐等能力，又被称为“艺术脑”，具有韵律、想像、颜色、大小、形态、空间、创造力等抽象思维，负担较多情绪处理，比较偏向直觉思考。
左右脑的“交流”
左右脑的运作流程是：由左脑透过语言收集信息，即把视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉接收到的信息转换成语言，再传到右脑加以印象化，接着传回给左脑做逻辑处理，再由右脑显现创意或灵感，最后交给左脑，进行语言处理。
宝宝的脑发育进程
孩子从19～36个月期间，左右脑的功能逐渐发展成熟。特别在18个月以后，这个能力快速地发展。孩子会把感知到的对象，完全清晰地印在脑子里，形成牢固的脑映像，而这种脑映像就是孩子认知这个世界、形成自己逻辑系统的基础。因此，丰富感性的经验为孩子左右脑均衡发展提供了必要的准备。
此外，人类最宝贵的能力——创造力，主要是由右脑掌管，而孩子在6岁之前，对事物的思考也主要以右脑为中心，因此这一阶段也是右脑最活跃的阶段。适当良好的刺激和有意识的训练可以让孩子的右脑潜能得到最大限度的开发，对其成年后的创新能力起到十分积极的推动作用。
4个小游戏开发左右脑
家长如何对婴幼儿进行早期的左右脑开发呢?这里介绍几个亲子游戏供家长参考：
适合0～1岁 追随模仿游戏
将婴儿平躺在床上，母亲和婴儿眼和眼进行对视，接着母亲将头转向婴儿左侧，使得婴儿产生目光的追随反应，也将头偏向左边，然后再回到中间。接下来，母亲再将头转向婴儿右侧，宝宝的头和眼球也会随着你的转动而转动。
这个游戏做起来轻而易举，但意义却十分重大。正如美国学者文尼柯茨博士所说：“最早的母亲关注对婴儿来说是很有帮助的。”
适合0～1岁 换手游戏
教会宝宝将玩具从一只手换到另一只手，就是换手游戏。母亲可以先把一个玩具给宝宝，由于抓握反射，他很快会牢牢地将玩具抓握住。可当你出示另一个更漂亮的玩具时，宝宝往往会松手扔下第一个玩具而去抓握另一个。这时，妈妈要耐心地做出示范，要求宝宝将原来的玩具从一只手换到另一只手上，再让他用空的那只手抓握第二个玩具。几乎所有的半岁孩子在经过训练后，都可以完成换手的练习。
这个游戏是训练婴儿通过手、眼的配合，实施换手。要知道手眼协调是这一年龄段婴儿心理成熟的标志。
适合1～3岁 圆球滚动游戏
妈妈将彩球滚到孩子面前，让孩子抓住，然后再让孩子把球滚到妈妈眼前。
这个游戏主要训练孩子的注意力。众所周知。注意是婴幼儿认识世界的第一道大门，是感知觉、记忆、思维等不可缺少的先决条件。在游戏中，孩子为了能接球、传球，就要集中注意力，此时大脑高效率运转，大脑皮层处于优势兴奋状态。同时，通过对滚球方向的把握，又必须运用手、脑、眼的综合协调，左右脑同时启动，而每一次成功，又能使大脑再次兴奋。
适合1～3岁 “石头、剪刀、布”游戏
这是典型的左右脑同时投入、反过来又同时刺激左右脑发展的最佳手段之一。当妈妈出示“石头”(拳头)时，孩子要想“战胜”妈妈，必须要瞬时出示“布”(手掌)。此时，他右脑的图像呈现将快速形成。而左脑的逻辑思想(即“布”是可以包“石头”)必须同时迅速做出判断，此时右脑又“命令”手立即做出“布”的动作。孩子的大脑出现右一左一右的交替运动，如此反复多次，就是很好的“大脑体操”。, http://www.100md.com(陈开颜)
上个世纪80年代初，美国加州理工学院思佩里(SPERRY)博士通过割裂脑实验，证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”，并因此在1981年荣获诺贝尔医学 生物学奖，这是脑科学研究的重大里程碑。
世界卫生组织于1995年在全球展开了“脑的十年”运动，旨在促进脑科学研究，以提高人类的生存质量。大脑科学的发展使多年医学界的“左脑优势论”被打破，人们日益重视左右脑的开发。为此，联合国倡导并开展了21世纪人类智慧工程——全脑工程。
链接2 神经科学研究成果认为：良好的父母养护、温暖而又充满爱意的依附关系以及从出生给予的适合年龄特征的积极刺激，在儿童终生的全面发展中起到重要作用。
儿童早期发展关键期的经验是如此强而有力，以至于这些经验能够极大地改变一个人发展发育的方式。
大脑功能的开发越早越好。很多卓有成效的研究显示：对一个儿童的成长与发展以及今后在学校与社会生活中的成功来说，从出生到3岁这段时间非常关键。
左右脑的“偏科”
大脑分为左脑和右脑，左脑与右脑这两个半球是以完全不同的方式进行思考的。左脑偏向用语言、逻辑性进行思考，而右脑则是以图像和心像进行思考，左右脑以每秒10亿位的速度彼此交流，因此大脑的两个半脑是互相支持、协调的。
左脑最主要的机能在于具有语言中枢，掌管说话。领会文字、数字、作文、逻辑、判断、分析、直线，因此也被称为“知性脑”。比较偏向理性思考。
右脑掌管着图像、感觉、绘画、音乐等能力，又被称为“艺术脑”，具有韵律、想像、颜色、大小、形态、空间、创造力等抽象思维，负担较多情绪处理，比较偏向直觉思考。
左右脑的“交流”
左右脑的运作流程是：由左脑透过语言收集信息，即把视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉接收到的信息转换成语言，再传到右脑加以印象化，接着传回给左脑做逻辑处理，再由右脑显现创意或灵感，最后交给左脑，进行语言处理。
宝宝的脑发育进程
孩子从19～36个月期间，左右脑的功能逐渐发展成熟。特别在18个月以后，这个能力快速地发展。孩子会把感知到的对象，完全清晰地印在脑子里，形成牢固的脑映像，而这种脑映像就是孩子认知这个世界、形成自己逻辑系统的基础。因此，丰富感性的经验为孩子左右脑均衡发展提供了必要的准备。
此外，人类最宝贵的能力——创造力，主要是由右脑掌管，而孩子在6岁之前，对事物的思考也主要以右脑为中心，因此这一阶段也是右脑最活跃的阶段。适当良好的刺激和有意识的训练可以让孩子的右脑潜能得到最大限度的开发，对其成年后的创新能力起到十分积极的推动作用。
4个小游戏开发左右脑
家长如何对婴幼儿进行早期的左右脑开发呢?这里介绍几个亲子游戏供家长参考：
适合0～1岁 追随模仿游戏
将婴儿平躺在床上，母亲和婴儿眼和眼进行对视，接着母亲将头转向婴儿左侧，使得婴儿产生目光的追随反应，也将头偏向左边，然后再回到中间。接下来，母亲再将头转向婴儿右侧，宝宝的头和眼球也会随着你的转动而转动。
这个游戏做起来轻而易举，但意义却十分重大。正如美国学者文尼柯茨博士所说：“最早的母亲关注对婴儿来说是很有帮助的。”
适合0～1岁 换手游戏
教会宝宝将玩具从一只手换到另一只手，就是换手游戏。母亲可以先把一个玩具给宝宝，由于抓握反射，他很快会牢牢地将玩具抓握住。可当你出示另一个更漂亮的玩具时，宝宝往往会松手扔下第一个玩具而去抓握另一个。这时，妈妈要耐心地做出示范，要求宝宝将原来的玩具从一只手换到另一只手上，再让他用空的那只手抓握第二个玩具。几乎所有的半岁孩子在经过训练后，都可以完成换手的练习。
这个游戏是训练婴儿通过手、眼的配合，实施换手。要知道手眼协调是这一年龄段婴儿心理成熟的标志。
适合1～3岁 圆球滚动游戏
妈妈将彩球滚到孩子面前，让孩子抓住，然后再让孩子把球滚到妈妈眼前。
这个游戏主要训练孩子的注意力。众所周知。注意是婴幼儿认识世界的第一道大门，是感知觉、记忆、思维等不可缺少的先决条件。在游戏中，孩子为了能接球、传球，就要集中注意力，此时大脑高效率运转，大脑皮层处于优势兴奋状态。同时，通过对滚球方向的把握，又必须运用手、脑、眼的综合协调，左右脑同时启动，而每一次成功，又能使大脑再次兴奋。
适合1～3岁 “石头、剪刀、布”游戏
这是典型的左右脑同时投入、反过来又同时刺激左右脑发展的最佳手段之一。当妈妈出示“石头”(拳头)时，孩子要想“战胜”妈妈，必须要瞬时出示“布”(手掌)。此时，他右脑的图像呈现将快速形成。而左脑的逻辑思想(即“布”是可以包“石头”)必须同时迅速做出判断，此时右脑又“命令”手立即做出“布”的动作。孩子的大脑出现右一左一右的交替运动，如此反复多次，就是很好的“大脑体操”。, http://www.100md.com(陈开颜)