上期回顾：

    毕家妈妈立夏实地采访了一位温暖的女性、一位照顾自闭症儿子21年的妈妈——张彩虹，让我们切身认识了自闭症儿童那些有别于正常儿童的成长轨迹、游戏方式和表现特征，当然，还有养育自闭症孩子的父母的坚强、付出和深厚的爱……

    站在我面前的张彩虹，轻松、快乐，很难看出她在21年照顾自闭症儿子的过程中所经历的艰辛和磨难。她自己觉得，虽然自闭症的孩子会给父母带来更激烈更复杂的感受，但做一个自闭症孩子的母亲踉天下任何母亲一样，有头疼的时候，也有因为孩子的进步而觉得幸福的时刻。

    嘉伟7岁进入培智学校，这对张彩虹一家来说是个极大的转折。嘉伟突然变得很乖，上课也坐得下来了。但张彩虹知道，一切都不是天上掉下来的，在送孩子入学之前，她和丈夫做了很多功课。嘉伟的爸爸写了4页纸，用来介绍自己的孩子。先是跟老师和班主任讲，嘉伟是先入为主的，之前的程序和规矩一定要做好，如果开始很随便的话，将来很难打破习惯，请老师一定要在开始的时候对他严格要求。比如上课时如果嘉伟一定要站起来或者跑出去，就请老师想方设法把他留在椅子上。结果，班主任非常好，把嘉伟安排在第一排坐着，讲课的时候看到他要站起来，就不动声色地把他按住，等下课铃响了后才告诉他可以出去了。时间长了，嘉伟就养成了好习惯。

    立夏 从你的经验出发，你觉得怎样做可以最好地帮助自闭症孩子?

    张彩虹 自闭症患者最大的问题是社会性缺失。有的家长用一个个小卡片强制性地让孩子从小背下去，但这样教其实没有意义。我觉得自闭症不是认知的问题，比如嘉伟可以算万年历，但问题是他不能把这些认知拿出来运用 ......