现在的家长越来越重视宝宝的早期教育，很多机构开始对宝宝进行速算、珠心算等训练，还有的干脆把小学的数学直接搬过来提前给宝宝上了。这样做是不是就可以提高宝宝的数学水平、数学能力了呢?

    数学并不是从1、2、3开始的。数学认知的发展是以认知结构的发展为前提。儿童心理学认为：0—2岁为感觉运动阶段、2～5岁为前运算阶段、5～11岁为具体运算阶段、11岁。成人为形式运算阶段。

    感觉运动阶段

    在感觉运动阶段，儿童与客体的联系仅仅表现在感觉动作方面，而且分不清主客体，意识不到自己的存在。此阶段最大的认知成就是：随着动作的发展，儿童开始把自己看做是由无限众多客体组成的世界中的一个客体 ......