自我认知智能是个性中最有影响的成份，是一个人关于自己的一整套认识。它既包括对自己身体的认识，也包括对自己的社会能力以及其他种种能力的意识。自我认知能力不是宝宝生来就有的，它是在与外界环境的相互作用中产生的。

    自我认知帮助宝宝健康成长

    自我分为主体自我和客体自我，主体自我是人认识自我的过程和对自己行为的调节机制。客体自我是主体作为客观存在的个体所认识到的自我，是在个体与环境、他人之间的作用中产生的，是主体通过客观反映和评价而认识到的自我。

    自我认知能力的发展，是婴儿与物理世界和社会环境相互作用的结果。自我认知的发展有助于儿童妥善处理自己与环境、与他人的关系，如认识到他人的态度、体验他人的情感、建立平等的关系、实现共同目标等。

    自我认知能力的发展不仅是婴儿从自然人向社会人转化的标志，也是社会化过程中非常关键的一步。宝宝能否正确认识自己，关系到宝宝一生的发展。自我认知偏高就有可能自负，偏低就会自卑，正确的自我认知让宝宝看到自己的优点，又可以看到自己的不足，让宝宝充满自信地不断完善自己。

    0～2岁自我认知的发展

    刚出生的新生儿没有自我，在他的思维里，世界是没有界限的，直到他体会到自身的局限性，他才明白自身的世界是有限的，他们的第一个任务就是将自己与周围的环境区别开来。目前，学术界公认的婴儿自我认识的发展分为5个阶段。

    第1阶段(5～8个月)：无我状态

    婴儿对镜子里的影像感兴趣，但是对自己的镜像或他人的镜像并不分化 ......