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“双性化教育”让宝宝更完美?
http://www.100md.com 2014年12月1日 《家庭·育儿》2014年第12期
来自知性妈妈的教育求助,成长点滴1:起因事件,成长点滴2:同表姐一起长大,成长点滴3:感情细腻的晓慧,成长点滴4:小小男子汉,成长点滴5:妈妈的担心,来自心理咨询师的解析,双性化教育应遵从的要点如下:,在观念上不宜将气质特征区分过
     双性化教育,一个新的教育名词。对于双性化教育问题的思考,作为宝爸宝妈的你,到底该如何看待?

    来自知性妈妈的教育求助

    晓慧是个6岁的小男孩,晓慧妈妈也一直认为自己的家教很成功。但是,最近晓慧却遇到了麻烦:小伙伴说他像女孩子。

    成长点滴1:起因事件

    晓慧要和一个男孩一起玩,但这个男孩却说:“我不和你一起玩。”

    “我们不是好朋友吗?”晓慧困惑地说。

    “以后不和你是好朋友了,你经常和女孩在一起玩,大家说你像个女孩子。”这个男孩说完,就跑去找另外的一个男孩了。

    晓慧心里感到了一种前所未有的难受。晚上,晓慧把心里的难受诉说给妈妈听。

    晓慧妈妈是一位知识女性,一直自认为是一个称职的母亲。但是,听了儿子的诉说,她也陷入了困惑:莫非儿子成长出了问题?为此,第二天晓慧妈妈来到了心理咨询室,讲述了晓慧成长的一些故事。

    成长点滴2:同表姐一起长大

    晓慧是家里的独生子 ......

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