图画书帮宝宝直面宠物死亡(2)
爸妈可以这样做
1.问宝宝“小狗(阿雅)在做什么”“它回头看什么呢”“它是什么表情呢”？
答案是：小狗咬坏了枕头，它回头看好像是在看主人是不是来了？也好像是看到了主人责怪的表情，表现出很无辜的样子，让宝宝说出阿雅的调皮，增加了对它的喜爱。从它的表情能感受到它是不怕主人的，与主人的关系应该是不错的。
2.“你喜欢这只小狗吗？”通过儿童的回答，爸妈可以知道宝宝对小狗刚开始的态度和喜爱程度。为了让宝宝有更直接的体会，故事用第一人称“我”叙述。
3.这页与封底的图片相呼应，两个图中阿雅的表现是一样的，前后衔接。
Step3：第1页～第3页
前3页讲了“我”与阿雅在一块的美好快乐的时光。第1页中明亮的背景下有个小男孩和一只小狗，这是本书的两个主人公，并告诉读者这是关于“阿雅”的故事，图中“我”很高兴地和阿雅一块吃“狗粮”，后面它们一起确立了故事前半部分的基调。
爸妈可以这样做
问宝宝“‘我’在做什么”“他和阿雅是什么关系”？目的在于感受“我”与阿雅的关系有多么亲密，可以引导宝宝说出和自己宠物一块做过的事。
Step4：第4页～第5页
翻到第4页 ......
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1.问宝宝“小狗(阿雅)在做什么”“它回头看什么呢”“它是什么表情呢”？
答案是：小狗咬坏了枕头，它回头看好像是在看主人是不是来了？也好像是看到了主人责怪的表情，表现出很无辜的样子，让宝宝说出阿雅的调皮，增加了对它的喜爱。从它的表情能感受到它是不怕主人的，与主人的关系应该是不错的。
2.“你喜欢这只小狗吗？”通过儿童的回答，爸妈可以知道宝宝对小狗刚开始的态度和喜爱程度。为了让宝宝有更直接的体会，故事用第一人称“我”叙述。
3.这页与封底的图片相呼应，两个图中阿雅的表现是一样的，前后衔接。
Step3：第1页～第3页
前3页讲了“我”与阿雅在一块的美好快乐的时光。第1页中明亮的背景下有个小男孩和一只小狗，这是本书的两个主人公，并告诉读者这是关于“阿雅”的故事，图中“我”很高兴地和阿雅一块吃“狗粮”，后面它们一起确立了故事前半部分的基调。
爸妈可以这样做
问宝宝“‘我’在做什么”“他和阿雅是什么关系”？目的在于感受“我”与阿雅的关系有多么亲密，可以引导宝宝说出和自己宠物一块做过的事。
Step4：第4页～第5页
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