祁小美

    一、案例背景

    2019年11月26日上午10点时分，门卫打来电话告知：“有一位小二班家长拎着被袋，拉着孩子准备离园，情绪激动地说休学不来了。小二班今天家长会及家长半日活动开放，离结束还早着呢!”究竟发生了什么事？

    二、案例描述

    案例對象：小二班孩子萌萌(男孩4岁)、孩子妈妈

    我们邀请这位羞答答的家长来到保教处，仔细询问原因。孩子妈妈坐在沙发山情绪激动道：“教师，我们孩子没有生病，我们就想休学。带回家慢慢教育，等教育好了再来。”我和李园长听了有点懵。“既然孩子身体好好的，那为何中途离园并休学呢？”李园长问道。“那教师知道你离开吗？”我问道。孩子母亲情绪有点激动，眼圈红红道：“我看见教师很忙，写了一张休假申请条压在教师办公桌的鼠标下……”。中途我们交流了近两小时，终于了解孩子家长心里具体的想法——孩子在园有点好动，教师总是告知家长孩子的缺点，家长询问孩子在园表现不好的原因，教师都不能及时回复。家长非常焦虑、着急 ......